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Georgia del Campo Andrade

Friday 18th July
18:55 - 19:40
GMT +1

Saberes danzantes: ¿cómo despliegan conocimiento los cuerpos que bailan?

Georgia del Campo Andrade

Biography / Biografía

Coreógrafa, docente e investigadora. Actualmente es estudiante del Doctorado en Artes con mención en Estudios y Prácticas Teatrales de la Universidad Católica de Chile y realiza su formación como Educadora del Movimiento Somático en la escuela Body Mind Movement - Chile. Magíster en Artes UC, licenciada en Danza y Danza Movimiento Terapeuta. Sus líneas de investigación se sitúan en la intersección del movimiento, el cuerpo, las prácticas somáticas y coreográficas y la memoria. Desde el 2012 dirige el proyecto escénico SiniestraDanza. Su trabajo ha sido compartido en festivales y espacios de investigación en Chile, Argentina, México, Estados Unidos y Cuba.

Abstract / Resumen

En este panel de conversación, tres artistas de la danza habitantes del sur de Abya Yala, pondrán en relación parte del potencial epistémico que emerge desde sus prácticas. En la herida colonial, también se sienten las maneras de conocer, de producir y transmitir saberes. En ella se percibe cómo las prácticas corporalizadas han sido históricamente desplazadas por una predominancia del saber objetivo, racional y universalista pretendiendo, incluso, una abstracción de toda posición política. En respuesta a ello, buscamos alteridades epistémicas que se configuran desde la memoria, la sensorialidad y la eco-somática, con énfasis en lo situado y relacional como vía para ir co-creando posibles narrativas contrahegemónicas. Tomando principios de la oralidad y las prácticas dialógicas como metodología, este panel propone un intercambio afectivo que promueva la aparición colectiva de sentidos, sin la necesidad imperiosa de dar respuestas conclusivas, sino permitiendo que se movilicen reflexiones sobre cómo las prácticas artísticas danzadas pueden liberar campos de conocimientos que revitalicen el deseo del porvenir poscolonial. Poly Rodríguez aportará desde la resignificación de saberes a partir del contacto y los cuidados; Georgia del Campo desde sus estudios en torno a la memoria y al cuerpo que recuerda; Betania Gonzalez desde su inquietud por rastrear la circulación de saberes en los procesos creativos y mediando preguntas de la audiencia en inglés.

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